Come devono essere le scuole che rendono i nostri bambini forti per un mondo impegnativo. Il fisico e appassionato divulgatore scientifico Harald Lesch si impegna da molti anni a portare la conoscenza scientifica attuale, ad esempio sul cambiamento climatico, soprattutto nelle scuole, poiché ritiene fondamentale la comprensione dei legami scientifici per la società. Spesso si trova di fronte a insegnanti frustrati, studenti e studentesse che si scontrano con le condizioni e i programmi rigidi. Klaus Zierer osserva la crisi delle scuole, che si riflette non solo nei risultati di Pisa, da un'altra prospettiva: il pedagogista forma le nuove generazioni per le scuole e chiede riforme, intervenendo regolarmente nei dibattiti educativi. Insieme, hanno redatto un manifesto basato sulle loro esperienze, in cui delineano come dovrebbe essere la scuola che rende i bambini forti attraverso l'istruzione per una vita di successo in un mondo impegnativo. Un libro per i genitori a cui importa ciò che i loro figli imparano a scuola e, in generale, per tutti coloro che hanno a che fare con le scuole.