Libri per bambini
Und plötzlich war Frau Honig da
Tedesco, Copertina rigida, Joëlle Tourlonias, Sabine Bohlmann
Monitor della lettura ad alta voce 2026: leggere ai figli diventa sempre più popolare tra i genitori
30/10/2026
Traduzione: tradotto automaticamente
Leggere ad alta voce è di tendenza: soprattutto i genitori di bambini di uno, due e otto anni leggono molto di più. È quanto emerge dal Vorlesemonitor tedesco del 2026. Un quarto dei bambini continua a non fare questa esperienza.
Dal 2022, il Vorlesemonitor tedesco (monitoraggio della lettura ad alta voce) punta nella stessa direzione: la percentuale di genitori che legge regolarmente ai propri figli è in crescita. Per l'indagine del 2026, il 76,4% dei genitori intervistati ha dichiarato di leggere ai propri figli di età compresa tra uno e otto anni almeno più volte alla settimana. Nel 2024 la percentuale era del 67,7%, un aumento di 8,7 punti percentuali. Al contrario, la quota di chi legge meno di una volta alla settimana è scesa dal 32,3 al 23,6%. Non viene mai letto ad alta voce nel 12,4% delle famiglie; nel 2024 la percentuale era del 18,4%.
Proprio lo sviluppo nella prima infanzia è particolarmente determinante e getta molte basi per il linguaggio, la personalità e il futuro apprendimento della lettura. Il fatto che di nuovo più genitori leggano soprattutto ai bambini piccoli è un segnale che infonde coraggio nell'attuale crisi della lettura.
Il gruppo che ha registrato il cambiamento maggiore è quello dei più piccoli e, un po' a sorpresa, quello degli otto anni. Tra i bambini di un anno, la percentuale di genitori che legge regolarmente è salita dal 59 al 75%, tra quelli di due anni dal 78 al 93%. Tra gli otto anni, un'età in cui la lettura ad alta voce solitamente diminuisce gradualmente, il valore è salito dal 35 al 55%.
La routine della lettura ad alta voce favorisce le conversazioni con i bambini
Il 41% dei genitori con una regolare esperienza di lettura ad alta voce utilizza spesso il tempo per conversazioni comuni con i propri figli. Tra i genitori senza questa routine, la percentuale è del 20%. Allo stesso tempo, molte famiglie ricorrono ad alternative: audiolibri e radiodrammi sono in testa con il 62%, seguiti dal gioco insieme (42,1%) e dallo scherzare (29,6%).
Leggendo ad alta voce, i genitori possono incoraggiare i propri figli a parlare e, così facendo, rafforzare quasi incidentalmente il vocabolario e la comprensione linguistica. Questo non lo fa né una cassa acustica né un audiolibro.
Con ciò, il ricercatore educativo rafforza la posizione della Stiftung Lesen, secondo cui la lettura ad alta voce dovrebbe essere tutt'altro che un momento di silenzio per i bambini. Leggere ad alta voce è un momento per scoprire storie insieme, imparare e divertirsi. Il tempo dedicato alla lettura rafforza inoltre il legame tra genitori e figli.
La lettura ad alta voce ha bisogno di modelli
Il trend positivo nasconde una differenza che attraversa l'intera crisi della lettura. L'80% dei genitori con un titolo di studio formalmente più elevato legge regolarmente, mentre tra i genitori con un'istruzione formalmente inferiore la percentuale è del 70%. È sorprendente dove si verifichi questo divario: soprattutto tra i genitori senza un background migratorio. Tra i genitori con un background migratorio, il background educativo ha un impatto meno evidente, anche se lì i genitori con un'istruzione formalmente inferiore rappresentano il gruppo più numeroso di chi non legge mai.
La lettura ad alta voce deve radicarsi ulteriormente
Per la Stiftung Lesen, i numeri dimostrano che il lavoro degli ultimi anni sta dando i suoi frutti e che non bisogna allentare la presa.
I risultati motivano, ma non dobbiamo dimenticare che a quasi un quarto dei bambini mancano ancora le importanti esperienze di lettura ad alta voce. Inoltre, ogni giorno ci sono nuovi genitori che devono scoprire quanto sia importante la lettura ad alta voce per lo sviluppo del proprio figlio. Ciò significa: solo perché il trend è corretto, il nostro compito non è terminato.
I tre promotori dello studio – Deutsche Bahn Stiftung, Stiftung Lesen e Die Zeit – invitano a continuare a trasmettere il piacere della lettura ad alta voce. I regali di libri potrebbero aiutare, sostengono, perché nelle famiglie in cui si legge raramente, spesso manca semplicemente il materiale. Anche nelle scuole e negli asili il bisogno di materiale di lettura è grande.
Ecco tre suggerimenti concreti del mio collega di redazione Patrick Vogt, che è lui stesso un appassionato lettore ad alta voce:
Libri per bambini
Pippi Langstrumpf feiert Weihnachten
Tedesco, Copertina rigida, Angelica Carrozzeria, Angelo Reatrino, Astrid Lindgren
Immagine di copertina: Pexels
Carmen Baumann
Senior Editor
Carmen.Baumann@digitecgalaxus.chLettrice appassionata dalla risata contagiosa.
Novità e trend
Dal nuovo iPhone al revival della moda anni '80. La redazione fa chiarezza.
Visualizza tutti
